به نقل از «ایران آنلاین»

۲ درصد مقالات علمی جهان توسط استادان ایرانی تولید می‌شود

تاریخ انتشار: ۹ خرداد ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۱۲۱۱۰۸

به گزارش ایران آنلاین، معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: با اینکه ایران یک درصد جمعیت جهان را تشکیل می‌دهد اما ۲ درصد مقالات علمی دنیا توسط استادان و دانشمندان ایرانی تولید می‌شود.

غلامحسین رحیمی شعرباف روز جمعه در نشست تخصص با اساتید و هیات ‌رییسه دانشگاه صنعتی قوچان افزود: ایران از نظر کمیت و کیفیت مقالات در رتبه ۱۵ دنیا قرار دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: در برخی حوزه‌ها همچون علوم نانو در رتبه پنجم قرار داریم اما اهمیت موضوع در استفاده از دانش در توسعه فناوری است که در سال‌های اخیر با توسعه پارک‌های علم و فناوری، مراکز رشد علم و فناوری، واحدهای فناورانه مراکز نوآوری و ارتباط به وجود آمده بین آن‌ها با جامعه و صنعت، شبکه ملی توسعه فناوری مبتنی بر دانش نهادهای علمی در حال شکل‌گیری است و در سال‌های آتی توفیقاتی را که در تولید مقاله به دست آورده‌ایم در توسعه فناوری نیز شاهد خواهیم بود.
معاون وزیر علوم بابیان اینکه برخی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی همچون دانشگاه آزاد، پیام نور، علمی و کاربردی به تقاضای اجتماعی پاسخ می‌دهند و هیچ محدودیتی در پذیرش دانشجو ندارند گفت: دسته دیگر دانشگاه‌ها نقش‌پذیری در توسعه علم و فناوری کشور و مشارکت در تولید علم جهانی دارند که به آن‌ها هر تعداد دانشجو و هر تعداد رشته داده نمی‌شود زیرا مأموریت آن‌ها ساماندهی آموزش عالی است و دانشگاه صنعتی قوچان از این دسته دانشگاه‌هاست.
وی افزود: دانشگاه‌های دولتی که وابسته به وزارت علوم هستند باید نقش مهمی در توسعه علمی ملی، مشارکت در سطح توسعه فناوری و مشارکت خوبی در مقیاس بین‌المللی داشته باشند.
رحیمی شعرباف با بیان اینکه دانشگاه صنعتی قوچان با دارا بودن رشته‌های فنی امکان ارتباط با صنایع را در سطح وسیعی دارد ادامه داد: وجود صنایع فراوان بین قوچان و مشهد یکی دیگر از نقاط مثبتی است که این دانشگاه می‌تواند با برقراری ارتباطی قوی و مستمر با آنها در جهت رفع نیازهای آن‌ها به‌موازات دانشگاه‌های دیگر استان بکوشد.

مدیریت شهری در قوچان نسبت به توسعه دانشگاه صنعتی بی‌تفاوت است

وی با بیان اینکه در این سفر احساس کردم مدیریت شهری قوچان نسبت به توسعه این دانشگاه بی‌تفاوت است گفت: مدیریت شهری باید در این زمینه اهتمام بیشتر داشته باشد، عمده مراکز رشد دانشگاه‌ها با کمک پارک جامع استان پدید آمده‌اند و مدیریت شهری از جمله نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی، فرماندار، امام‌ جمعه و شهردار اهتمام بسیار برای دانشگاه‌ها داشته‌اند و همه موارد فقط امور مالی نیست بلکه مسوولین با تسهیل در امور، تشویق و ایجاد انگیزه می‌توانند به پیشرفت دانشگاه کمک کنند.

معاون وزیر علوم افزود: دانشگاه مهم‌ترین محل هسته‌های فناور و تربیت نیروی کار است و مراکز رشد در همین زمینه فعالیت دارند، وجود یک مرکز رشد در دانشگاه آزاد اسلامی قوچان در حدی نیست که بتواند پاسخگوی منطقه باشد.
وی ادامه داد: از رییس دانشگاه خواسته ‌شده جلسه‌ای با مدیریت شهری برگزار نماید زیرا می‌توانند در قضاوت ما در وزارت علوم برای آینده این دانشگاه مؤثر باشند.
رحیمی شعرباف گفت: دانشگاه صنعتی قوچان ازنظر زیرساخت‌ها در حدی که باید و در شأن یک دانشگاه توسعه پیدا نکرده و به رغم درخشش خوب در زمینه مقالات بین‌المللی با بالاترین کیفیت، تجهیزات متناسب با نیازهایی را که رشته‌های فنی دارند تأمین نکرده است.

وی افزود: بخشی از تجهیزات توسط وزارت علوم تأمین‌شده و بخشی از طریق درآمدها حاصل می‌شود اما بخشی دیگر باید به‌ صورت مشارکتی با صنایع تأمین شود تا صنایع حس کنند دانشگاه‌ها می‌توانند برخی از نیازهای آن‌ها را نیز تأمین نمایند.

معاون وزیر علوم ادامه داد: در حال حاضر در تعدادی از دانشگاه‌های کشور واحد تحقیق و توسعه تأسیس ‌شده که برای صنعت و دانشگاه مفید خواهد بود، چون دانشگاه در آن زمینه مجهز خواهد شد که دانشجویان دوره کارورزی را در همان واحد تحقیق و توسعه بگذرانند و از طرفی صنعت برای ایجاد واحد تحقیق هزینه بسیار نمی‌کند.
وی گفت: اگر برای یک پایان‌نامه یا رساله بعد از دفاع مشخص شود جعلی، کپی یا اقتباسی است ابتدا باید استاد راهنما پاسخ‌گو بوده و با او برخورد جدی صورت پذیرد، بعد هیات‌داوران، مدیریت دانشکده تا رییس دانشگاه باید پاسخگوی این خطا شوند.
رحیمی شعرباف افزود: شورایی زیرنظر وزیر علوم برای برخوردهای احتمالی در این زمینه تشکیل‌ شده تا علاوه بر بررسی پرونده‌ها، نوع برخورد در دانشگاه‌ها را نیز ارزیابی نماید.  
شهرستان ۱۸۰ هزار نفری قوچان دارای ۱۰ دانشگاه و موسسه آموزش عالی است. این شهرستان در ۱۳۷ کیلومتری شمال غربی مشهد قرار دارد.

انتهای پیام/

 

 

منبع: ایران آنلاین

کلیدواژه: دانشگاه صنعتی قوچان رحیمی شعرباف توسعه فناوری مدیریت شهری وزارت علوم دانشگاه ها وزیر علوم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ion.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۱۲۱۱۰۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جایزه یک میلیارد تومانی شیخ مفید به ۱۰۰ استاد منتخب شاگردپرور اعطا شد

روح الله دهقانی فیروزآبادی معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور در آئین تقدیر از ۱۰۰ استاد شاگردپرور در اولین دوره اعطای جایزه «شیخ مفید» از اعطا جایزه یک میلیاردتومانی به منتخبان این جایزه فاخر خبر داد.

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، همزمان با روز بزرگداشت مقام معلم و به همت بنیاد ملی نخبگان و با حضور معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور و همچنین قائم مقام بنیاد ملی نخبگان آئین تقدیر از ۱۰۰ استاد شاگردپرور چهارشنبه شب برگزار شد.

هدف از برگزاری این آئین تجلیل و قدردانی از استادانی است که در راستای فرهنگ شاگردپروری اهتمام داشته و به نوعی در کنار مساله آموزش، به امر تربیت و پرورش هم توجه ویژه داشته‌اند.

این استادان در قالب یک طرح غیرفراخوانی که از ۶ ماه قبل آغاز شده بود از طریق دانشجویان دانشکده‌های برتر کشور انتخاب شده‌اند.

در این راستا، از ۲۰ هزار دانشجو از ۵۰ دانشکده کشور اعم از دانشکده‌های فنی مهندسی، پزشکی، علوم پایه و علوم انسانی نظرسنجی شده و در نهایت اساتیدی که بیشترین آرا را در میان دانشجویان کسب کرده‌اند، برای تقدیر در این مراسم دعوت شده‌ بودند.

انسان سازی، یکی از اصلی ترین مسئولیت‌های اصلی دانشگاه‌ها

معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور در این آئین در سخنانی با بیان اینکه دانشگاه‌های ما همواره مبدا تحول بوده‌اند، گفت: پیش از انقلاب اسلامی بسیاری از جریان‌های انقلاب در دل دانشگاه‌ها شکل گرفت و بعد از انقلاب نیز این دانشگاه‌ها بودند که نیروی انسانی متخصص مورد نیاز کشور را تربیت کردند.

دهقانی فیروزآبادی با اشاره به اینکه، در طول دو سه دهه اخیر یک ماموریت‌هایی در دانشگاه‌ها پررنگ شده‌اند و آن تولید علم بوده است، افزود: بر این اساس، اساتیدی که در حوزه تولید علم مقالات بیشتر، بهتر و باکیفیت‌تری تولید کرده‌اند مورد تشویق و حمایت قرار گرفتند.

رئیس بنیاد ملی نخبگان، گفت: در مراحل بعد اساتیدی که در حوزه ارتباط با صنعت و حل مسائل کشور گام برداشته‌اند و همه اینها برکاتی برای کشور به دنبال داشته است، این اساتید مورد حمایت قرار گرفته‌اند و ما برای همه آنها یکسری مشوق‌ها و جوایز تعریف کرده‌ایم.

وی در ادامه با بیان اینکه، دانشگاه کارخانه علم آفرینی، خلق نوآوری و فناوری است، در عین حال یکی از اصلی ترین مسئولیت‌های دانشگاه‌ها را انسان سازی دانست و افزود: این مسئولیت که نباید مورد غفلت قرار گیرد، فراتر از سایر وظایف دانشگاه‌ها است و همه این کارها به بهانه پرورش انسان‌ها و شاگردانی است که ما را تکثیر کنند.

چگونگی فرآیند انتخاب ۱۰۰ استاد شاگرد پرور

دهقانی فیروزآبادی در ادامه اظهار کرد: از این جهت امروز افتخار داریم در بین منتخبانی از جمعیت ۲۰ هزار نفری مستعدین بنیاد ملی نخبگان حضور داریم.

وی گفت: مساله‌ای که همواره برای من دغدغه بوده، این است که به عنوان مثال هنگامیکه جایزه‌ای برای استاد نمونه تعریف کرده‌ایم و کلی فرم باید برای آن تکمیل و جمع آوری شود، جالب آن است که افرادی که مشغول به کار واقعی هستند کمتر به دنبال تکمیل این فرم‌ها و مطرح کردن خودشان بوده‌اند.

معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور، افزود: لذا ما به دنبال راهکاری بودیم که چگونه می‌توانیم در یک برنامه نخبگانی مخاطب خود را پیدا و بدانیم که از چه اساتیدی باید تقدیر کنیم.

وی ادامه داد: لذا در یک ماموریت دانشگاهی یکسری پرسش‌هایی برای دانشجویان طراحی کردیم تا به واسطه آنها، دانشجویان این اساتید را انتخاب کردند.

دهقانی فیروزآبادی گفت: امروز افتخار دارم که در جمع شما عزیزان به عنوان منتخبان ۵۰ دانشکده برتر کشور، انتخاب شده توسط گروه‌های مختلف از جمله برگزیدگان مسابقات مختلف بنیاد ملی نخبگان و یا نفرات برتر کنکور هستم.

جایزه یک میلیاردتومانی برای ۱۰۰ استاد منتحب شاگردپرور

معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور در ادامه اعلام کرد که ارزش جایزه فاخر شیخ مفید به احترام این معلم بزرگ، برای اساتید مفید به ارزش یک میلیارد تومان اعتبار در سال است.

دهقانی فیروزآبادی همچنین با بیان اینکه این جایزه از حدود ۱۵ قابلیت برخوردار است، گفت: سقف استفاده اعتبار مالی مستقیم جایزه یک میلیارد تومانی شیخ مفید، چهارصد میلیون تومان در سال است، ضمن اینکه استفاده از امکانات شبکه آزمایشگاهی، استفاده از امکان کسر خدمت یا معافیت خدمت سربازی برای دانشجوهای شما، استفاده از پسا دکتری، استفاده از فرصت مطالعاتی خارج از کشور، استفاده از فرصت حضور در کنفرانس‌ها و استفاده از فرصت بازدیدهای علمی از جمله این ۱۵ تا ۱۶خدمتی است که در معاونت علمی و بنیاد ملی نخبگان در قالب یک سبد و به ساده ترین شکل در اختیار ۱۰۰ برگزیده جایزه شیخ مفید قرار خواهد گرفت.

وی در ادامه تاکید کرد: من معتقد هستم که هیچ کسی مثل استادانی چون شما در این جمع نمی‌تواند افراد با استعداد و توانمند را شناسایی، پرورش و مدیریت کند و به اعتقاد من یکصد نفر از اساتید برگزیده این جمع، حتما بهتر از من، معاون من و هرکس دیگری می‌تواند بچه‌هایی که گرد آنها هستند را پرورش داده و تکثیر کنند.

دهقانی فیروزآبادی در پایان ابراز امیدواری کرد که در پایان دوره اول جایزه شیخ مفید بتوانیم یکصد نفر استاد برگزیده فعلی را با نگاه و تربیت شما به ۵۰۰ تا ۷۰۰ نفر تکثیر کنیم.

 معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رئیس‌جمهور پیش تر با تاکید بر اهمیت شاگردپروری توسط استادان دانشگاه تراز و دانشجوپرور از شناسایی و تقدیر ۱۱۰ استاد مطرح این حوزه با اعطای «جایزه شیخ مفید» و بسته حمایتی ۱۰ میلیارد ریالی همزمان با روز معلم خبر داده بود.

دهقانی فیروزآبادی با تاکید بر اینکه نیاز مبرم امروز عرصه آموزش عالی کشور وجود استادان الگو و محور است، افزود: استادان الگو و پرورش دهنده، می‌توانند هویت‌بخش دانشجوی ما باشند و اتصال تاریخی دانشجویان با ظرفیت‌ها و هویتشان را برقرار کنند. این جنس استادان می‌توانند آگاهی لازم را درمورد گذشته، پیشینه و وضعیت کشور به دانشجویان بدهند و به واسطه این پرورش و آگاهی بخشی، امید و انگیزه را در نیروی انسانی دانش آموخته گسترش و تسری بدهند.

وی تصریح کرد: معاونت علمی ریاست جمهوری با همین رویکرد و در قالب یک طرح غیر فراخوانی که از ۶ ماه قبل آغاز شد، روند شناسایی ۱۱۰ استاد شاگردپرور را در قالب کمیته‌های نخبه محور که بیشتر متشکل از دانشجویانی هستند که با بنیاد ملی نخبگان در ارتباط هستند و شناخت خوبی روی این جنس استادان دارند، آغاز کرد.

معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور به تقدیر از استادان برگزیده همزمان با سالروز گرامیداشت معلم اشاره کرد و افزود: این ۱۱۰ استاد شناسایی شده اند که همزمان با روز گرامیداشت معلم (دوازدهم اردیبهشت ماه)، طی مراسمی تقدیر می شوند و یک جایزه پژوهشی ۱۰ میلیارد ریالی شامل هدیه نقدی تا اعتبار استفاده از خدمات به شکل دلخواه به ایشان اعطا می شود و از استادان برگزیده، ثبت تجربه و خاطره نگاری می‌شود.